Happy summer vacation!
Welcome to Mrs. Bueno’s class blog. I am a Spanish teacher from Barcelona teaching in an immersion program for 26 kids in 1st and 2nd grade. In this blog families can find educational resources to follow and reinforce the contents and objectives that we are working on in class. I hope you like it and find it useful!
martes, 20 de mayo de 2014
lunes, 19 de mayo de 2014
MAÑANA, ÚLTIMO DÍA DE ESCUELA/ Tomorrow, last day of school :)
Last Day of School
Activities happening on the last day of school, Tuesday, May 20th.
Tuesday, May 20th
9:00 AM
- Peter Pan (Center Stage)- Ms. Kay's class will be performing Peter Pan for our school
11:00-11:45 AM
- Family BBQ
- Tickets will be sold so that parents can come out and enjoy
12:30-3:30 PM
- Track and Field Day
martes, 13 de mayo de 2014
domingo, 11 de mayo de 2014
viernes, 9 de mayo de 2014
jueves, 8 de mayo de 2014
OFICIOS Y PROFESIONES/ Professions
Estamos trabajando los oficios y estas son algunas de las canciones que vamos a aprender.
We are working on the vocabulary of the professions and these are some of the songs we are going to learn.
1. YO SOY UN BUEN DOCTOR/ I am a good doctor.
We are working on the vocabulary of the professions and these are some of the songs we are going to learn.
1. YO SOY UN BUEN DOCTOR/ I am a good doctor.
2. TIO MARIO VETERINARIO/ Uncle Mario vet
miércoles, 7 de mayo de 2014
martes, 6 de mayo de 2014
DINERO/ Money
Objetivos:
-Reconocer monedas y contarlas.
-Reconocer billetes y contarlos.
-Contar y comparar diferentes cantidades de dinero.
-Leer precios y preparar el pago/cambio.
Objectives:
-Recognize coins and count.
-Recognize bills and count.
-Count and compare different amount of money.
-Read prices and prepare payment/change.
https://internet4classrooms.com/skill_builders/counting_coins_math_first_1st_grade.htm
http://www.abcya.com/counting_money.htm
-Reconocer monedas y contarlas.
-Reconocer billetes y contarlos.
-Contar y comparar diferentes cantidades de dinero.
-Leer precios y preparar el pago/cambio.
Objectives:
-Recognize coins and count.
-Recognize bills and count.
-Count and compare different amount of money.
-Read prices and prepare payment/change.
https://internet4classrooms.com/skill_builders/counting_coins_math_first_1st_grade.htm
http://www.abcya.com/counting_money.htm
jueves, 1 de mayo de 2014
lunes, 28 de abril de 2014
FESTIVAL DE ORATORIA/ ORATORICAL FESTIVAL
Dear
families,
Next
Tuesday-May 13th we have the Oratorical Festival. We will do it in the
class in two different times for 1st and 2nd
grade:
1st
grade from 8.00am to 8.30am.
2nd
grade from 8.30am to 9.00am.
They
will do some speaking and a Spanish song. So, if you want to come you are more
than welcome.
Thanks!
ZOO
RECUERDEN QUE ESTE MIÉRCOLES 30 de abril VAMOS DE EXCURSIÓN AL ZOO/ Remember that we have a field trip to the Zoo this Wednesday-30th.
Chayenne Mountain zoo:
http://www.cmzoo.org/
Vocabulario e información de los Animales en castellano:
http://www.damisela.com/zoo/
Juegos/games:
http://www.juegosdeanimales.es/tag/zoo-games/
http://www.dibujosparapintar.com/juegos_relacionar/juego_2
http://www.dibujosparapintar.com/juegos_relacionar/tema_animales
Chayenne Mountain zoo:
http://www.cmzoo.org/
Vocabulario e información de los Animales en castellano:
http://www.damisela.com/zoo/
Juegos/games:
http://www.juegosdeanimales.es/tag/zoo-games/
http://www.dibujosparapintar.com/juegos_relacionar/juego_2
http://www.dibujosparapintar.com/juegos_relacionar/tema_animales
sábado, 26 de abril de 2014
martes, 8 de abril de 2014
Empezamos a trabajar FRACCIONES/ We start working on FRACTIONS.
Hemos empezado a trabajar las fracciones. Nuestros objetivos para esta semana van a ser:
-Identificar/reconocer Medios y Cuartos.
-Escribir fracciones.
-Reconocer patrones.
-Comparar y ordenar fracciones. (2º)
-Sumar fracciones para hacer un Todo.(2º)
We start to work on fractions. Our goals are:
- Identifying/recognizing Halves and Quarters.
-Writing fractions.
-Recognizing patterns.
-Comparing and ordering Unit Fractions. (2nd grade)
-Adding fractions to make a Whole.(2nd grade)
http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/fracciones-interactivas.html
http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/fracciones/menu.html
http://www.okaloosa.k12.fl.us/oakhill/fractions.html
-Identificar/reconocer Medios y Cuartos.
-Escribir fracciones.
-Reconocer patrones.
-Comparar y ordenar fracciones. (2º)
-Sumar fracciones para hacer un Todo.(2º)
We start to work on fractions. Our goals are:
- Identifying/recognizing Halves and Quarters.
-Writing fractions.
-Recognizing patterns.
-Comparing and ordering Unit Fractions. (2nd grade)
-Adding fractions to make a Whole.(2nd grade)
http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/fracciones-interactivas.html
http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/fracciones/menu.html
http://www.okaloosa.k12.fl.us/oakhill/fractions.html
miércoles, 2 de abril de 2014
miércoles, 12 de marzo de 2014
Webs para practicar juegos de tablas online/ Webs to practice time tables online
http://www.learn-timestables.com/
http://www.teachingtables.co.uk/
http://oswego.org/ocsd-web/games/mathmagician/cathymath.html
http://www.maths-games.org/times-tables-games.html
http://didactalia.net/en/community/materialeducativo/resource/juega-con-las-tablas-de-multiplicar-sectormatemati/2d01e257-44e4-4279-8645-4420fd45eb34
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkContent?idContent=3525&locale=es_ES&textOnly=fals
http://juegoseducativosonlinegratis.blogspot.com/2012/10/quieres-que-te-pregunte-las-tablas-de.html
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?IdRecurso=9671
http://www.pepit.be/exercices/tablesmultiplication/tabledixcolorier/page.html
http://www.teachingtables.co.uk/
http://oswego.org/ocsd-web/games/mathmagician/cathymath.html
http://www.maths-games.org/times-tables-games.html
http://didactalia.net/en/community/materialeducativo/resource/juega-con-las-tablas-de-multiplicar-sectormatemati/2d01e257-44e4-4279-8645-4420fd45eb34
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkContent?idContent=3525&locale=es_ES&textOnly=fals
http://juegoseducativosonlinegratis.blogspot.com/2012/10/quieres-que-te-pregunte-las-tablas-de.html
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?IdRecurso=9671
http://www.pepit.be/exercices/tablesmultiplication/tabledixcolorier/page.html
La tabla del 4 Canción Nueva* las tablas Table 4 New Song - Croac Croac
Aprendemos la tabla del 4/ We learn table 4
Canciones tablas de multiplicar 2, 3 ,4, 5, 6 ,7 ,8 y 9/ Times tables
Los alumnos de segundo estamos trabajando las tablas de multiplicar. Es importante estudiar cada día un poquito en casa y repasen lo que hacemos en clase./ The second graders are working on times. It is important to study every day at home and review what are we doing in class.
¿Qué hora es? Practiquen en casa con sus niños/as / What time is it? Practice at home with your children.
Los niños y niñas de primero estamos trabajando el TIEMPO. Vamos a aprender a decir qué hora es y a estimar tiempo.
The first graders are working on TIME. We will learn to say what time is it (telling time) and we will start estimating time.
lunes, 10 de marzo de 2014
miércoles, 5 de marzo de 2014
lunes, 3 de marzo de 2014
sábado, 1 de marzo de 2014
martes, 25 de febrero de 2014
jueves, 20 de febrero de 2014
viernes, 14 de febrero de 2014
jueves, 13 de febrero de 2014
miércoles, 12 de febrero de 2014
lunes, 10 de febrero de 2014
domingo, 2 de febrero de 2014
domingo, 26 de enero de 2014
miércoles, 22 de enero de 2014
jueves, 16 de enero de 2014
miércoles, 15 de enero de 2014
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