lunes, 19 de mayo de 2014

MAÑANA, ÚLTIMO DÍA DE ESCUELA/ Tomorrow, last day of school :)

Last Day of School

Activities happening on the last day of school, Tuesday, May 20th.



Tuesday, May 20th

9:00 AM

  • Peter Pan (Center Stage)- Ms. Kay's class will be performing Peter Pan for our school

11:00-11:45 AM

  • Family BBQ
  • Tickets will be sold so that parents can come out and enjoy

12:30-3:30 PM

  • Track and Field Day

jueves, 8 de mayo de 2014

OFICIOS Y PROFESIONES/ Professions

Estamos trabajando los oficios y estas son algunas de las canciones que vamos a aprender.
We are working on the vocabulary of the professions and these are some of the songs we are going to learn.

1. YO SOY UN BUEN DOCTOR/ I am a good doctor.
 
 
 
2. TIO MARIO VETERINARIO/ Uncle Mario vet

Miércoles y jueves loco ;)

martes, 6 de mayo de 2014

¡ MUCHAS GRACIAS!/ Thanks a lot!

DINERO/ Money

Objetivos:
-Reconocer monedas y contarlas.
-Reconocer billetes y contarlos.
-Contar y comparar diferentes cantidades de dinero.
-Leer precios y preparar el pago/cambio.

Objectives:
-Recognize coins and count.
-Recognize bills and count.
-Count and compare different amount of money.
-Read prices and prepare payment/change.

https://internet4classrooms.com/skill_builders/counting_coins_math_first_1st_grade.htm

http://www.abcya.com/counting_money.htm

lunes, 28 de abril de 2014

FESTIVAL DE ORATORIA/ ORATORICAL FESTIVAL

 
Dear families,

Next Tuesday-May 13th we have the Oratorical Festival. We will do it in the class in two different times for 1st and 2nd grade:

1st grade from 8.00am to 8.30am.

2nd grade from 8.30am to 9.00am.

They will do some speaking and a Spanish song. So, if you want to come you are more than welcome.
Thanks!

ZOO

RECUERDEN QUE ESTE MIÉRCOLES 30 de abril VAMOS DE EXCURSIÓN AL ZOO/ Remember that we have a field trip to the Zoo this Wednesday-30th.
Chayenne Mountain zoo:
http://www.cmzoo.org/
Vocabulario e información de los Animales en castellano:
http://www.damisela.com/zoo/
Juegos/games:
http://www.juegosdeanimales.es/tag/zoo-games/
http://www.dibujosparapintar.com/juegos_relacionar/juego_2
http://www.dibujosparapintar.com/juegos_relacionar/tema_animales

martes, 8 de abril de 2014

Empezamos a trabajar FRACCIONES/ We start working on FRACTIONS.

Hemos empezado a trabajar las fracciones. Nuestros objetivos para esta semana van a ser:
-Identificar/reconocer Medios y Cuartos.
-Escribir fracciones.
-Reconocer patrones.
-Comparar y ordenar fracciones. (2º)
-Sumar fracciones para hacer un Todo.(2º)

We start to work on fractions. Our goals are:
- Identifying/recognizing Halves and Quarters.
-Writing fractions.
-Recognizing patterns.
-Comparing and ordering Unit Fractions. (2nd grade)
-Adding fractions to make a Whole.(2nd grade)



http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/fracciones-interactivas.html
http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/fracciones/menu.html
http://www.okaloosa.k12.fl.us/oakhill/fractions.html





De Colores ~ Joan Baez ~



FIESTAS

miércoles, 12 de marzo de 2014

Webs para practicar juegos de tablas online/ Webs to practice time tables online

http://www.learn-timestables.com/
http://www.teachingtables.co.uk/
http://oswego.org/ocsd-web/games/mathmagician/cathymath.html
http://www.maths-games.org/times-tables-games.html
http://didactalia.net/en/community/materialeducativo/resource/juega-con-las-tablas-de-multiplicar-sectormatemati/2d01e257-44e4-4279-8645-4420fd45eb34
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkContent?idContent=3525&locale=es_ES&textOnly=fals
http://juegoseducativosonlinegratis.blogspot.com/2012/10/quieres-que-te-pregunte-las-tablas-de.html
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?IdRecurso=9671
http://www.pepit.be/exercices/tablesmultiplication/tabledixcolorier/page.html




La tabla del 4 Canción Nueva* las tablas Table 4 New Song - Croac Croac



Aprendemos la tabla del 4/ We learn table 4

Canciones tablas de multiplicar 2, 3 ,4, 5, 6 ,7 ,8 y 9/ Times tables



Los alumnos de segundo estamos trabajando las tablas de multiplicar. Es importante estudiar cada día un poquito en casa y repasen lo que hacemos en clase./ The second graders are working on times. It is important to study every day at home and review what are we doing in class.

¿Qué hora es? Practiquen en casa con sus niños/as / What time is it? Practice at home with your children.






Los niños y niñas de primero estamos trabajando el TIEMPO. Vamos a aprender a decir qué hora es y a estimar tiempo.
The first graders are working on TIME. We will learn to say what time is it (telling time) and we will  start estimating time.

jueves, 13 de febrero de 2014